Najnižšia cena za posledných 30 dní: 20,90 €
Zvykli sme si, že politici klamú, medicína nelieči, škola neučí.
Zvykli sme si neveriť. Dnes už neveríme, že dvoma lietadlami sa dajú zbúrať tri paneláky, že radar v Brdoch nás mal chrániť pred iránskymi raketami, že 50 rokov od dobytia Mesiaca nevieme vyrobiť vtedajšie raketové motory alebo že pichať si neschválenú látku do tela je ten najlepší nápad. Lenže samotná nedôvera nestačí. Prebiehajúcim udalostiam treba porozumieť, orientovať sa v nich.
Kde vlastne všetko to klamstvo a klamanie začalo? Kde hľadať ich pôvod a príčinu a aký sledujú zmysel? Prečo nás dejiny nič neučia a len nás trestajú za neznalosť, a ja by som povedal, za nepochopenie svojich lekcií? Odpovede na tieto otázky ponúka kniha Iné dejiny Rímskeho impéria. Cieľom knihy vôbec nie je odhalenie klamstva a jej náhrada jediným pravdivým výkladom dejín. Autor ponúka svoj vlastný výklad, podložený priehľadnými, hoci voľne dostupnými artefaktmi, ale jeho skutočná hodnota spočíva v jeho videní logiky vývoja ľudskej spoločnosti a jej príčinne následných vzťahov.
Kniha je určená čitateľom, ktorí chcú históriu nielen poznať, ale aj ju chápať.
Sústredí sa na obdobie renesancie – pojem zavedený do vedeckej terminológie historiky až v XIX. storočí. Vysvetľuje, kto a prečo bolo potrebné rozdeliť udalosti XV. – XVII. storočia do dvoch historických epoch pomenovaných antika a renesancia a oddeliť ich tisíckami rokmi takzvaného temného stredoveku a informačného vákua. Sám autor sa ku Koncepcii všeobecnej bezpečnosti nehlási. Ja však mám dojem, že popísať entitu globálneho prediktora sa mu v jeho knihe podarilo mimoriadne výstižne a dostupne.
Cítim povinnosť milých čitateľov upozorniť, najmä tých, ktorí sa s pojmami Nová chronológia alebo Koncepcia všeobecnej bezpečnosti doteraz nestretli: zvážte sami, ak ste dostatočne otvorení a silní. Čítanie môže zmeniť vaše videnie sveta, bezohľadne strhnúť ružové okuliare. Môže sa dostaviť napríklad nechuť naďalej navštevovať rímske a grécke pamiatky. A už vôbec nie Jeruzalem! Absolventov gymnázií humanitného zamerania môže začať prenasledovať zožieravá otázka: "Prečo som túto knihu nenapísal ja sám?"
Ak prijmete uvedené riziká, bezchybne sa pobavíte a samostatne prídete na koreň aj veciam, ktorým sa kniha nevenuje. (Text vydavateľa).
